１月２４日（金）
５年生が、卒業を祝う会に向けて学級で話合いをしました。今日は、１～４年生に提案する集会名についてアイディアを出し合いました。「『６年生』は主役だから入れた方がいい」「笑顔になるよう考えてくれたから入れよう」等、自分の考えをしっかりと伝えていました。
６年生は、家庭科の時間に「共に生きる地域での生活」について動画を視聴しました。視聴後、限られた資源を使いすぎないために自分ができることについて発表しました。
４年生は、水を沸騰させたときの湯気と泡の正体を探りました。湯気にスプーンをかざし続けると、次第にスプーンに水滴が現れました。その様子を真剣に観察している子供たちでした。
２年生は、給食カルタをつくりました。「ありがとう」「おいしいな」「たのしみだ」最初の一文字を決めると、すらすらと書き進めていました。
